domingo, 17 de abril de 2011

¿Información o desinformación?
Por Elizabeth Campos

En esta aldea global donde se pierden las fronteras, y donde todo parece estar conectado y la tierra parece girar a mayor velocidad, entonces no es raro pedir que… ¡detengan el mundo que me quiero bajar!... y permitirme un momento de reflexión…¿Que estamos recibiendo, procesando, y cuanto más o menos informados nos encontramos?.

Los medios de comunicación debieran considerarse un bien publico que debe estar al servicio de la comunidad, sobre todo de las nuevas generaciones que serán los futuros lideres de opinión en la tarea de conducir las problemáticas sociales.

Pero.. ¿Que se entiende por bien público? En términos generales lo público es el bien o el servicio que conviene a todos. Son bienes públicos por excelencia, la justicia, la seguridad ciudadana, la educación, salud, medio ambiente y la información, entre otros…

Cuando estos bienes existen de igual manera para todos, en calidad y oportunidad, hacen posible la equidad. Una sociedad es tanto más equitativa en cuanto más disponga de bienes públicos reales.

En una sociedad democrática y globalizada los individuos tienen iguales derechos, pero siempre que éstos sean compatibles con las libertades. Será un bien público si se ofrece en calidad y oportunidad para todos. Lo público pone al centro la equidad, la justicia, la solidaridad y así se construye el fortalecimiento social.

En esa perspectiva, se debe considerar la información como bien público, por ser la materia prima del periodismo. Como bien público debe tener fácil acceso y estar disponible para los usuarios, que son los beneficiarios de dicha información. En tanto, la función del periodista será el de buscarla e interpretarla.

A veces los periodistas tienen una idea difusa de la función social que cumplen y no siempre existe conciencia de ello. Escriben sus notas de prensa, pero no siempre buscan su interpretación, es decir, la explicación que facilite la comprensión a la audiencia para una mejor toma de decisiones

Por otra parte, existen variables que influyen en la entrega de la información y que están dadas por la línea editorial del medio, que impiden al periodista cumplir en forma satisfactoria con su labor de informar y ser intermediarios entre los hechos y la gente. Muchas veces los editores, por la necesidad de marcar sintonía y atraer a la audiencia, impiden informar o decididamente desinforman según sea la manipulación del medio.


Tener los privilegios de una determinada información, es una fuente real de poder a la hora de la toma de decisiones. Como dijo John Rawls -filósofo estaunidense-, es necesario poner los derechos individuales lejos del cálculo de la utilidad. Ese factor, señala, no puede pasar sobre esos derechos y sí debe buscar un vínculo entre eficiencia e igualdad.

Entonces se puede identificar… ¿Quiénes son el objeto de seducción?..los jóvenes a los cuales los medios desear influenciar, manipular o revitalizar en el mundo de la información……o a veces a través de la farándula.

Esta realidad sobre la juventud fue reflejada en un estudio realizado en Madrid, denominado “Jóvenes en los medios: La imagen mediática de la juventud, desde su propia mirada”…

En ellos los jóvenes expresaron su sentir: “los medios transmiten cosas que no reflejan lo que es la realidad juvenil, por la parcialidad de los hechos, la percepción es que los medios no se ocupan de ellos, puesto que hablan de jóvenes ficticios, mostrando una imagen generalizada, unitaria y despojada de matices diferenciadores”.

Es más, se busca etiquetarlos con determinadas pautas de comportamiento, patrones estéticos o tribus urbanas, tal como si fueran un rebaño. Un intento de apropiación dentro de una esfera de poder, que solo busca orientar y promover modelos sociales y consolidación de estrategias comerciales.

Entonces ¿Que deberían mostrar los medios para que se sientan reflejados? Por un lado hacen referencia a cosas que les provocan malestar, puesto que los muestran como irresponsables, consumidores y con episodios de violencia, argumentando, que solo muestran una parte de la foto, no niegan que a veces beben, pero les gustaría que mostraran el albun completo.. “no todos somos así, ni todos nos comportamos de tal o cual manera siempre”.

Estudios de la OMD y Yahoo realizado en jóvenes de 13 a 24 años estableció que los medios sin los cuales no se puede vivir, son la televisión, radio, Internet y el celular. A su vez los jóvenes han creado medios propios para estar más conectados, como son los blogs, fotologs y podcasts

Según el Consejo Nacional de Televisión, los jóvenes entre 19 y más años, no se muestran satisfechos de los contenidos de la televisión abierta, puesto que no ven en los medios de comunicación un espacio representativo y confiable a sus inquietudes, necesidades de información y entretención.

Para Arturo Arriagada, de la UDP, si bien los jóvenes participan menos en el sistema político, que el resto de la población, esto no significa que no sean personas informadas, puesto que utilizan los medios como espacios de interacción, donde comparten información con sus pares o como fuentes de entretención.

El Facebook se ha convertido en el entorno social más activo en la Web, donde pasan dos a tres horas diarias conectados, compartiendo fotos y actividades sociales o viendo videos a través de youtube.

En esta reflexión, la televisión merece un capitulo aparte, puesto que constituye un espejo para los jóvenes adolescentes, que contrastan la TV con su propio mundo. Por características propias de su edad son más sensibles a las imágenes puesto que buscan identidad y comparan las situaciones con su propia vida personal. Existe una transmisión de valores, opiniones y actitudes que muchos jóvenes asumen como modelos de conducta.

Prueba de ello, son los programas nacionales que se exhiben después de las 18 horas, como “calle 7” y “YINGO”…que transmiten una suerte de intrigas, competencias vulgares y torpes, polémicas entre sus integrantes, peleas amorosas, donde los héroes juveniles son jóvenes como los denominados Faloon, Karol Dance, Hardcorito y Arenita, por nombrar algunos.

Se ventilan supuestos enredos de encuentros, desencuentros y “ponceos”. La base sustancial es lo liviano o el “cahuín”, con horas de una temática que da vuelta en lo mismo, como si lo que expresarán fueran los problemas reales de la juventud.

A esta larga lista de “líderes juveniles” se suman jóvenes que ni siquiera han terminado la educación media, como Valentina Roth, Angie Alvarado y varios otros.

En esta parrilla programática, donde prima la desinformación y la entretención sin una base cultural, no se puede dejar de mencionar los reality, sobretodo el denominado “año 0”. Es más de lo mismo, con un personaje singular que se expresa con garabatos durante todo el tiempo, llamado “Benni”.

Haciendo zapping, buscando algo con más sustancia, se pierde la capacidad de asombro. No se encuentra nada que valga la pena y que sea un aporte al desarrollo o esté relacionado con los intereses de los jóvenes… ¡qué visión más distorsionada de la realidad!

Las comunicaciones forman parte de nuestra vida, estamos insertos en una sociedad globalizada, donde todos los mensajes rápidamente son propagados por los medios masivos. En esta sociedad, estar informado se convierte en un valor fundamental y a la hora de la toma de decisiones, conocer lo que piensan los jóvenes es un paso fundamental.

Pero llegar a conocer que es lo que procesan los jóvenes como parte de su aprendizaje, es una tarea mayor. Sabemos que están conectados pero.. ¿Están verdaderamente informados de lo que sucede en el país y el mundo?.

Es de esperar que los responsables, en los medios de comunicación, asuman con mayor seriedad el papel que les corresponde y formulen programas que entretengan pero con contenidos culturales, puesto que los medios masivos de comunicación no determinan nuestra vida, pero si refuerzan nuestras conductas. Entonces, hay que intervenir estos espejos de la sociedad y alimentar estas realidades en construcción como son los jóvenes de hoy.


Páginas relacionadas
















Páginas twiter

ale_se: #CojeDato Los jóvenes sufren ansiedad y depresión si no disponen de medios de comunicación http://t.co/cwlx26H


victorgespinosa: Jóvenes y trabajadores en general de los medios de comunicación en Matanzas, con el agente Robi de la seguridad cubana http://bit.ly/gITZUy

zonajoven957: TEMA: los medios de comunicación influyen tanto que modifican las ideas, pensamientos, actitudes y comportamientos en los jóvenes

Dianis2783: Pienso que los medios de comunicación últimamente están dándole mas problema al problema que una clara solución para los niños y jóvenes...

JfdezG90: Jovenes parados o jovenes cobrando un dinero miserable, a cambio de que se junten medios de comunicación a hablar de zp, rajoy y su madre.

igfspain: #igfspain Alejandro Arranz presenta la sesión de El mundo de internet para niñ@s y jóvenes

ustedprograma: RT @AntenaSanLuis: Jóvenes en el tutelar de menores con acceso a internet y redes sociales @NOTICIEROS7


AntenaSanLuis: Jóvenes en el tutelar de menores con acceso a internet y redes sociales @NOTICIEROS7

camosita: c dan cuenta d la calidad d personas q hay en la television chilena? y pensar q los jovenes idolatran a niños q ni tienen el 4º medio #pp


PABLODISANTO: A Dolina: "Hay jovenes brillantes y hay jovenes bastante mamertos...y algunos trabajan en la television" GENIAL @germanpaoloski #puraquimica





lunes, 11 de abril de 2011

Homenaje al profesor Carlos Böker

REFUGIO DEL ALMA
                                        Por Elizabeth Campos  

Vivir cerca del cielo -por elección de vida-  es encontrar el paraíso perdido que todos abrazamos en la niñez, reencontrarlo nuevamente es una experiencia mágica.

                                                                                        
La clase de cultura sería en Valparaíso, fuera del aula vespertina, con luz natural y finalizaría en casa del profesor en Viña del Mar ¡excelente idea! Ocasión para apreciar la cultura del puerto, su gente, sus formas de vida.

Suena el despertador, me levantó rápidamente, la curiosidad por descubrir cosas nuevas me motivaban a estar en el lugar señalado. Son las 9 de la mañana,  ya esta Manuel, quién me saluda con el encanto de siempre,  luego aparece Macarena, que casi pasa de largo y finalmente Jessica, siempre sonriendo, pregunta: ¿Donde están los otros?...  y comienza una seguidilla de llamadas a celulares. Yo sólo observo. Hay preocupación y un sentimiento común de desesperanza. Después de  esperar una hora en el terminal de Santiago, decidimos partir los que estábamos ya que hay responsabilidades que cumplir y nos espera el profesor en Valparaíso. Situación incomoda y molesta a la vez, por el valor que representa el tiempo y el  espacio del otro. Disimulamos nuestro malestar con sonrisas nerviosas, no es tiempo de reflexionar por los hechos, sino de experimentar, descubrir espacios, situaciones y personas.

El tiempo de viaje se hace corto y Valparaíso nos sale al  encuentro con un día gris y nublado. Buscamos al profesor en la feria de cachureos de la plaza
O’ Higgins. El pasado se revela en cada objeto que representa historias pasadas: planchas a carbón de todos los tamaños, relojes de bolsillo, lámparas, maquinas fotográficas, botellas, envases de bebidas, libros, revistas,  fotografías  en blanco y  negro, colección de discos antiguos ¡33 y 45 revoluciones, explicaría un entendido!  Jarrones, loza (…) es como viajar en el tiempo.

Luego recorrimos las calles de Valparaíso con sus bellas construcciones que se mantienen como recuerdo de épocas más esplendorosas.

Desde allí nos dirigimos hacia el ascensor vertical cruzando por una larga “feria Persa”, donde se mueve el mercado de la oferta y la demanda: muebles, ropa, zapatos usados, bolsos, artículos de plástico, puestos de frutas, verduras y cebollines. Un lugar ampliamente visitado por la gente del puerto, niños, coches y perros… muchos perros.

Llegamos al ascensor Polanco tras cruzar un largo túnel de cemento, bien conservado e iluminado, que culmina en este transporte que nos llevaría al mirador. Desde lo alto apreciamos toda la ciudad ¡corre un viento frío! … luego descendemos por sus interminables escaleras de piedra, con gatos que duermen en las ventanas y pequeños almacenes de barrio.

Es hora de almorzar y nos dirigimos al mercado. El olor a pescado, mariscos y empanadas de loco, nos invita a comer y disfrutar de una coloquial charla con la que finalizamos nuestra visita al “puerto principal”.

Desde ahí a Viña del Mar, con sus jardines de flores y nuestro último destino, la “casa del profesor Böker”. La tarde es cálida,  ya no corre viento y un colectivo nos conduce hasta el final de los cerros.

  
Emplazada en un barrio común, de calles pavimentadas y construcciones sólidas, escondida entre el cerro y los árboles, parece una casa que no se distingue del entorno que la rodea. Traspasando una reja ascendemos por una escalera y luego otra, como en un laberinto de la naturaleza. En medio de una exuberante  vegetación, una pequeña  casita. Desde sus ventanales se puede observar en su interior, una colección de barcos de todos los tamaños ¡primer refugio: mis tesoros!


Entre fuentes de agua y el canto de pájaros, descansando en el jardín, se puede observar el ocaso. ¡Segundo refugio: contemplando la naturaleza!

Al traspasar el dintel de la puerta, lo primero que se observa es una cocina de campo, bien decorada, rodeada de ventanales que reciben la luz natural y … dos grandes perros, que por su tamaño, obligan a retroceder. Se aproximan, huelen y dan el pase para continuar. La cocina comunica con un comedor de cuentos ¡maravilloso!. La luz se expresa en infinidad de tonos. Son los colores trasmitidos por los hermosos vitrales que cubren ventanas y el cielo. Es una sinfonía de sensaciones visuales únicas. ¡Tercer refugio: contemplar, compartir, socializar !


Luego, descendiendo por una escalera de caracol, rodeada de flores y el verde de la naturaleza en espacios cuidadosamente diseñados, se accede a un cuarto con fuentes de agua, luz y el color de más vitrales. Es un rincón cuyos  cómodos sillones crean un ambiente que invitan al relajo ¡Cuarto refugio: silencio, belleza, sentimientos!


Un nuevo ascenso y … ¡maravilla! Parece que se ha visto todo y se descubre
una biblioteca, con espacios para la lectura, bellos detalles en adornos, colores, sillones y libros, muchos libros de periodismo y fotos familiares ¡Quinto refugio: silencio y soledad!


Finalmente se accede al último piso. Es la gran biblioteca. Ahí se percibe la creación misma. Cada espacio está cuidadosamente diseñado, rodeado por ventanales, que permiten luz natural y vitrales, en forma de pavo real. Todo circunda a una chimenea, sillas, sillones y mesas que invitan a la compañía. Aquí se respira belleza, creatividad, libros de arte, historia, pinturas,  baúles, muebles, mármol, iluminación indirecta con lámparas, adornos, recuerdos, cajitas de madera. Se mezclan rincones para lectura y para soñar,  crear y reflexionar ¡Sexto refugio: belleza, creatividad y cultura!






Ha llegado el momento de partir y la nostalgia nos invade. Cómo poder expresar con palabras nuestro agradecimiento. Ya no lo vemos como el profesor de cultura, sino que un hombre que amablemente nos ha develado su hogar, sus tesoros y nos ha dado un testimonio de la historia de su vida.            

Este ha sido uno de esos espacios que deseas retener por mucho tiempo, pero…  ¡Cada momento es único e irrepetible y éste fue uno de ellos!


FOTO DEL RECUERDO